Aproveitar as lendas do nosso folclore favorece o enriquecimento e a motivação dos alunos nas aulas. Algumas atividades para começar a trabalhar com este maravilhoso mundo de histórias e fantasia contadas de geração em geração:
1-Na leitura diária do professor, ler para os alunos as lendas com a ajuda dos livros ilustrados é um bom começo para iniciar este trabalho.
2-Pesquisas dos alunos trazendo para a sala de aula tudo o que encontrarem sobre as lendas a serem trabalhadas (pode-se fazer uma votação das lendas que gostariam de conhecer). Também a família pode colaborar contando e escrevendo uma lenda conhecida.
3- Na roda de conversa, compartilhar com os colegas todo o material que trouxeram sobre as lendas. Aproveitando a conversa, o professor pode introduzir o que é uma lenda e suas características principais:
Lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas com o objetivo de explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. Para isso há uma mistura de fatos reais com imaginários. Misturam a história e a fantasia. As lendas vão sendo contadas ao longo do tempo e modificadas através da imaginação do povo.
Características de uma Lenda:
- Se utiliza da fantasia ou ficção, misturando-as com a realidade dos fatos.
- Faz parte da tradição oral, e vem sendo contada através dos tempos.
- Usam fatos reais e históricos para dar suporte às histórias, mas junto com eles envolvem a imaginação para “aumentar um ponto” na realidade.
- Fazem parte da realidade cultural de todos os povos.
- Sofrem alterações ao longo do tempo, por serem repassadas oralmente e receberem a impressão e interpretação daqueles que a propagam.
4- Trabalhe uma lenda de cada vez, tire cópias das lendas para os alunos lerem e fazerem as ilustrações.
5- Faça a interpretação oral do texto, fazendo perguntas aos alunos para depois trabalhar com a interpretação escrita para os alunos que já sabem ler.
6- Para os alunos que ainda não sabem ler, trabalhar com a interpretação oral e introduzir atividades de reconstrução da escrita como listas, cruzadinhas, caça-palavras etc, sempre relacionadas ao tema.
7- Fazer a produção coletiva da lenda na lousa com a participação de todos os alunos.
8- A produção de texto para os alunos que já sabem ler é a reescrita do texto contando-o com suas próprias palavras.
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